96再遇坎坷

他想好了，这里也不是他长呆的地方，想要出人头地，就注定是孤独的。

课堂上的内容，卢梵基本上都懂了。他平时看的书已经超过了初三的大纲，他想着争取半年就把所有初中的内容在研读完毕。

卢梵：“老师，这个题目您讲的思路不大对，会有歧义和偏差。”

卢梵经常会跟老师有这样子的“忤逆”对话，坦白说，老师们还是和头痛的，核心原因是大家苦于自己的能力和实力。觉得是真的教不了他了。

办公室里正在热闹纷纷，重点还是在卢梵身上。

“你是不是也遇到这个事情了！”

“他提出来的很多思考角度，都颠覆了我的三观，不是很清晰地知道事情的进度，也不明白整体的发展方向。”

“你就是不愿意承认，他的能力和实力在我们之上，我们根本教不了他。你觉得不？”

“他不大合群吗？我觉得同学们也不一定多喜欢他呀。”

所有人在热火朝天地讨论，马校长经过办公室，与现场氛围正好撞个正着。

马校长：“你们是没遇到这样子的学生，这样的状况了吧？”

所有人都陷入了灰头土脸的绝望表情中，在彼此之间的关系发展和推动下，哪怕是师生的关系发展，都有着前所未有的低迷和低落。

马校长：“你们给我一个方案吧，教不教得了？”

“我们确实很难。”

“校长，这个孩子的水平真的在我们所有人之上，当然，他未必就一定是数一数二的人，但是至少我们现在加起来不如他。”

马校长：“那只能说你们太弱了？”

马校长知道卢梵优秀，之前在一年级的时候，可能还不够明白他的真正闪光点，但是眼下他很清楚地发现：抛开所有的束缚来看你，原来他的心是如此的平静，又是如此的强大。

马校长：“这是一个高人呀。”

他走出去，太阳的光简直太耀眼了，刺得人睁不开眼。

马校长：“小郝，你怎么看这个事情？”

对于卢梵，马校长还是想听听一直非常了解他的班主任的意见。

班主任郝老师：“校长，我想知道的是，孩子在这里快乐吗？他是不是能够很好地适应？”

这毕竟是当着孩子培养的，可不是一般的师生情谊。对于卢梵身心灵都很关心的人来说，这个比他学到什么知识点更加重要。

马校长：“目前老师们的反馈说，他不大合群。”

班主任郝老师：“这很正常呀，他是天才，老师理解不了，同学理解不了，那是因为我们都是普通人，我们的思考方式和思路，根本无法跟上他的节奏。”

马校长：“你给一个建议吧？难道让他回来？他肯定是不适应的，毋庸置疑。”

说完这句话，他又觉得不够妥，箭已开工，早就没有回头路了。”

班主任郝老师：“倒不用回了，但是给他找一个人时不时关心一下，关注孩子的心态和状态，这个怕是眼前最重要的点了。”

马校长：“那就非你莫属了。”

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