亞也日記 第26節：17歲--已無法歌唱(4) (2-1)

若是相互幫助、扶持，彌補各自不足的地方，想必在完成後，大家都會有成就感吧？

重症患者們的舞蹈，都只能依靠自己殘存的動作。

在枯葉散落的地方，倒黴的我搞錯了棲息處，宛如落葉。但是，我還是拼命像蝴蝶一樣飛舞，即使只是在心里飛舞……

我以為現實里的重症患者根本不可能將事情做得完美，但在圖書館看到錄影帶後，我卻猛然驚醒。

誰說不能將事情做得完美？有志者事竟成！

一邊跳舞、一邊抬頭仰望天空，將那柔和且一望無垠的亮藍深深印在腦海中才對！

這里的運動會和東高的運動會最大的不同之處在于，我由局外人變成了參與者。

而我的想法，也從重病症患者什麼也做不了，轉變成有志者事竟成。

"亞也，有志者事竟成，從現在開始才是真正的關鍵時刻哦！"

"落葉積攢亦能成蔭，天生我材必有用。"老師們都替我打氣。

"能從局外人變成參與者，可見亞也的心態已經改變了。"就連山本醫生也這麼說。

鈴木老師結束長期研修回來了。

他說起與重症患者的孩子共同生活、學習的事情。

"有些孩子雖然年紀已經10歲了，但心智年齡卻如同嬰兒；有些孩子無論對他們做什麼都沒有任何反應；而有些孩子還把石子或泥巴放進嘴里……通過實際觀察，我認為不同的孩子該有不同的指導方針。我們都還得繼續努力，各方面需要改良的地方太多了。無論是身患重症的孩子，還是教導他們的老師，就像亞也跟我，大家都要努力，要加油喔。"老師說道。

有時我還會想，如果我的智力能和身體的不自由成同等比例，或許我就不會感覺如此痛苦了。

但聽了老師這番教誨，我深深為自己的"不知足"感到羞恥。

讀國小的時候，我曾夢想自己將來長大能當醫生。

國中時還曾設想將來去讀福祉大學，所以將東高的文科當做第一志願，雖然理想現在不得不改變，但還是想做對他人有幫助的事，這種心情始終沒變。

現在目標還是沒有確定，可是畢業之後，我很想替那些不能動彈的孩子們做飯，不知道這點願望能不能實現，我還想通過牽手來讓人感覺到人與人之間的溫暖。

難道連一點點對別人有用的事都做不了嗎？

以前小亞曾說："如果我不要出生在這個世界就好了。"

我當時聽了心頭一震。

不過，心底那些討厭的事卻很快隨著歎息一起煙消云散了，那種暢快很令人驚訝。

只是話說回來，我知道像她一樣癱瘓的孩子，肯定會這樣思考。想到這里，不禁替她難過起來。

我，已經無法回到從前了。

我的身心都像失去彈性的海綿一樣疲乏。

醫生，救我！

……哭累了，我撐起身體開始解答數學習題。

結果和標准答案一致，很開心的。

但這樣還是不行，因為我足足花了55分鍾……

年終

年終的時候，我開始寫賀年卡。

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