my 同桌

在你的左手边，坐着一位名叫吴浩铭的少年。他或许不是班上最引人注目的存在，但那与你相似的身形，却让他在男生中显得格外亲切。他不算健壮，却有着温和的性格，总是以一抹微笑化解各种冲突。偶尔，他会调皮地用圆珠笔在你的手上画下“神秘的符号”，仿佛是在宣纸上挥洒自如的书法一般。每当这时，你只能以一种“特殊”的方式回应，比如故意在他书包上系一根橡皮筋，确保问题得到“公正”的解决。

你的同桌似乎永远充满活力。即使在作业堆积如山的夜晚，他也能在第二天清晨精神抖擞地出现在教室里。而你，却常常在课堂上困得睁不开眼，几乎被老师枯燥的讲解催眠。就在你即将沉入梦乡之际，他总能以一种巧妙的方式将你唤醒，要么轻轻拉扯你的辫子，要么在你肋骨处轻轻一戳。你带着一丝愠怒抬起头，只见他一脸认真地说：“别睡了，好好听课！”他的理由正当，态度不卑不亢，让你无从发泄，只能乖乖坐直，继续扮演一个表面上认真听讲的学生。

尽管吴浩铭有时显得不太正经，但他偶尔也会展现出难得的细心。在那些你因“公务”繁忙而无暇顾及作业的自习课上，你随口请他帮忙记录作业并发到群里。你自己很快便忘记了这个请求，直到晚上回家准备询问作业时，他的微信消息及时出现，详细地列出了作业内容，并附上一句：“雷金瑛，作业在此！”那一刻，你心中涌起一股暖流，觉得他是一个值得信赖的人，连忙回复了一连串的“谢谢”。

人是多面的，顽皮与细心并不矛盾，反而共同塑造了一个真实而生动的个体。吴浩铭，你的同桌，在学习上是互相支持的伙伴，在日常生活中则是带来欢笑和幽默的朋友。他的存在，为你的校园生活增添了一抹亮色。

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