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偏偏就是这个关键时候,本可以像全班人那样明哲保身的谢时枕却选择了挺身而出。
“老师,照你的意思,那我是不是也该到外面去站着。”
谢时枕缓慢拉开椅子站起来的同时,并在众目睽睽下直问老师,这波操作属实把我惊呆了。
我忽然后悔上课时间给谢时枕传纸条了。
“谢同学你什么意思?”
讲台上平静放下试卷的老师显然有点动怒,班上的同学都清楚,数学老师是众多老师中最惜学霸的一位老师。
谢时枕的行为无疑是让老师左右为难。
“我没别的意思,只是姜同学传纸条完全是因为解题,并没有为了聊天。”
他撒谎时,甚至都不带打草稿的,我眼神震惊地看向平时不屑说谎的他,可他根本没看我一眼。
果然,还是好学生撒谎好。
此时的我真想跟他说一句:
哥,你这是在玩火啊!
想归想,实际为了提醒也只不过是轻轻撞了下他的手,没敢当着老师的面再开口一句。
“为了解题?那你们解的是哪道题?”
老师并不是相信,此话一出,四周出奇的静,而在这种环境下的我甚至能听到自己的心跳声。
不是,哥,惹到这位打破沙锅问到底的老师,你算是踢到铁板了啊!!
我再次侧头看了眼身边的男生,忽然觉得自己其实受点委屈也没事的。
毕竟我也有错。
我低头的同时,身边的谢时枕却从课本里拿出一张草稿纸。
“纸上那两道题是154到155页的练习第二题。”
听他这么一说,我忽然想起五天前求他教我解题的事。
谢时枕提的好像刚好是那两题。
老师不信这个邪,索性走下来查看。
脚步声越来越近,我猛然抬头,只见老师径直走下讲台,抬手直接拿过谢时枕摆在桌上的课本和草稿纸翻看。
看完草稿纸后,老师严肃地扫向还在低头的我,愤怒的气焰逐渐变小。
看来是那张草稿纸起作用了。
为什么我会有点心虚。
“你们两个以后上课注意听讲,就算是为了解题也不能不听课,听到没,坐下吧。”
“知道了。”谢时枕平静接过老师看完的课本,随即拉开椅子坐下。
无奈收回目光的老师见我还在站着,又忍不住开口:“你怎么还站着?赶紧坐下。”
或许是意识到冤枉了我后,他原本很冲的语气显然多了几分平和,我心虚不敢看他,只是腼腆地点完头就坐了下来。
回到讲台上的老师拿起试卷,撇了我两眼后注意力又回到了手里的试卷上。
“我们接着讲试卷。”
刚说完的老师又拿起粉笔转身在黑板上板书。
趁这个机会,避免再次被抓传纸条的我只能偷偷凑近,并小声跟他道了声谢。
闻言他侧头看过来,深邃的眼眸蓦然与我四目相对,但不久后注意力也回到了黑板上,并道:
“没有下次。”
知错的我乖乖点头,目光从他的脸上移开,内心竟莫名有点欣喜。
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