数学联邦政治世界观
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金字塔原理(二) (4-1)

第七章 概括分组思想

避免使用“缺乏思想”的句子

总结性思想让人更容易理解。

避免使用“缺乏思想”的句子还有更重要的理由。这种句子会掩盖思考不完整的事实,使你丧失一个进行富有逻辑性和创造性的思考的绝好机会。对一组思想进行严谨的概括总结必然能够推动思维的发展。

我们应该怎样进行正确的概括呢?思想的表达方式与其分组基础无关,可以是行动性语句,即告诉读者做某事;也可以是描述性语句,即告诉读者关于某事的情况。

(1)概括行动性思想时,应说明实施行动后的结果。

(2)概括描述性思想时,应说明这些思想具有的共同点的含义。

说明行动产生的结果

使用明确的语言

在处理行动性思想时,理顺自己的思路的最简单的方法,就是想象自己确实采取了这些行动,然后根据完成这些行动将导致的明确结果,修改各行动步骤的语言,使之更加明确。

区分行动的层次

看到不同的行动性思想时,要有意地区分其层次,以便将每一个层次上的行动步骤控制在五个以内。区分行动性思想的层次比较容易:如果你希望读者在采取下一项行动之前先采取某一项行动,那么这两项行动就属于同一层次;如果你希望读者采取某一项行动以便产生下一项行动,那么前一项行动就属于后一项行动的下一个层次。

虽然肯定应该区分行动的层次,但是不应该过度使用分类的方法。对行动性思想分类必定会造成重复,因为“任务”、“目标”、“利益”之间并没有本质的区分。对行动性思想进行组织的唯一合理方法,就是根据其产生的结果来进行。

直接概括

(1)该组思想必须相互独立和完全穷尽。

(2)概括性思想必须说明完成各行动步骤后导致的直接结果,且措辞必须明确具体。

找出结论中的共性

(1)找出将这些思想联系在一起的结构上的共性。

(2)寻找这些思想间更密切的联系。

(3)完成归纳跃进,概括出主题思想。

找出结构上的共性

(1)针对同一类主语

(2)针对同一类谓语

(3)具有同一类隐含的思想

寻找更密切的联系

完成归纳跃进

不能简单地把一系列思想堆放在一起,并假定读者能够看出其中的意义。每一组思想都隐含着一个总结性的思想,这个思想能够反映出该组思想之间的关系的本质。你应当首先使自己明确地了解各组思想之间的关系,然后再向读者指明这种关系。

进行任何一个分组时,都要问自己一个问题:为什么我只列出了这些思想,而不列出其他的思想?对此的答案应当是:

(1)这些思想都具有某种共性,而且是以这种方式相互关联的仅有的一些思想。

——在这种情况下,该组的概括性思想应当是该组思想的共性所隐含的意义。

(2)这些思想都是为实现某一结果而必须一同采取的行动。

——在这种情况下,该组的概括性思想应当表明采取以上行动后导致的直接结果。

第三篇 解决问题的逻辑

第八章 界定问题

界定问题的框架

展开要素

问题界定框架需要你回答以下三个问题:

(1)发生了什么事情?(情境[切入点/序幕+困扰事件])

(2)我们不喜欢它什么?(R1)

(3)我们想要的是什么?(R2)

转换成序言

展开问题

切入点/序幕

序幕是由结构或流程组成的

在序幕阶段,尽量作简单的设想和简短的描述,等到写序言时再加以展开。

困扰事件

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