玄学（一） (6-6)

i、e 是其地-人关系确定的：同爻为 i，异爻为 e。异爻意味着在地上有和人心中相交错的存在，即客体。人心中有空间，地上有光线带来的视觉经验，视觉构建在人心空间中就是客体，这就是地-人异爻构成的 e。

Se、Fe 地人爻是少阳，对应地上的存在映射到人心中的符号空间，也就是现实世界，是高维经验低维化的过程；Ne、Te 地人爻是少阴，对应心中的结构化存在投射到地上的空间，也就是理想国，是低维结构高维化的过程。

Si、Fi 地人爻是太阴，同爻为 i，对应对其象的进一步操作，即以象取象，是高维内部象征操作；Ni、Ti 地人爻是太阳，对应以符取符，是低维内部逻辑操作。

什么是认知能力？「认」是觉察与吸收（e，NS），是以一个信息空间标记另一个信息空间，彼此拉开信息张量，是错爻（异爻）；「知」是内化操作与确认（i，TF），运作在同一个空间下，是顺爻（同爻）；「能」是过去的积累，是丰富的结构；「力」是当下的作用过程，是影响运动的根本作用。认知功能研究认与知的结构，cognitive functions，其四象即 TFNS。能力研究这些 functions 的功能组合方式与作用效果，4 象相叠作 16 种即人之易 MBTI，八卦相叠作 64 种即天地（人）之《易》。人之易，研究人的变化与结构。天地（人）之易，研究万事万物的变化与结构。

6-9: 对应 1-4

天圆地方，即天三地四。三稳定，构成正交轴：一个三角形的内接圆心向三边的垂线即可表示三维的三个轴。也就是说，一个三角形对应一个三维坐标系。四不稳定，构成万象的微妙演绎。因此天三恒定，地四万变。而方作对角线便可变成三角，意味着天三可「描述」所有地四。

天数一，地数二，天数三，地数四，天数五，地数六，天数七，地数八，天数九，地数十。

天一地四，天二地三，都可合而为五。

四季为天地运转，以公转自转而现天时历法，乃从 1 到 4 之根基；万物生、长、收、藏对应少阳、太阳、少阴、太阴。

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