笛卡尔：生命的意义（一） (4-3)

人类特殊的记忆能力是如何形成的？在人类思考能力出来之前，万物都是被动记忆，很多生存相关的记忆已经在长期的演化中形成了自动化的超验意识系统，比如对能量的需求，对伤害的逃避，对繁衍的渴望等等，被动记忆基本都是跟直接生存相关的内容，当然被动记忆同样也是人类记忆的基础。人类的思考催生了人的主动记忆能力，人类的思考会主动说服大脑记下很多跟生存并没有直接关系的信息内容，这些内容反而能加倍提升人类对能量的把控能力，思考把神经元系统的简单记忆功能革命性的变成了一个不断提高能量管理能效的生产力要素。记忆是人能不断进步的关键动力，当然也可能会成为人进步的阻力，固化的思维和记忆会形成科学和社会的范式演进阻碍，这个话题以后再说。

我们都知道人其实是用脑而不是用眼看东西，眼耳口鼻等感官只是用来接收信号的，最终形成信息是大脑。神经元细胞经历过刺激形成的意识内容原则上是不会丢失的，如果记忆找不到了，准确说是大脑搜索不到了，应该不是记忆内容丢了，而是索引丢了或者是索引压根还没来得及形成。大脑的记忆分为索引部分和内容部分，所以我们有时思考后得到一个结果或者临时想到什么事情会快速用笔纸记下来，否则隔一会我们就会忘记，而且在记录的时候，只需要记下部分关键字作为记忆索引就可以了，事后通过这些索引信息帮助我们找回之前大脑的想法和内容。大脑记忆存储是生物数码软刻录模式，这种模式比光学数码硬刻录更灵活，效能更大，但可能没有硬刻录模式稳定，另外生物模式容易老化和弱化，生物记忆容易丢失和模糊。现代分子生物学研究显示，充足的睡眠对记忆有很大帮助，那就是因为睡眠有助于对这些神经元生物链接进行营养补充、物理修复和生物加强。

我们日常学习过程中的复习可以加深大脑对已经学习过的内容的记忆，一方面是通过复习加强加深神经元链接对这个知识点的刻录，利于长久记忆，另一个功效是加强索引在大脑中记录，方便我们随时找回之前学习的内容。研究还表明记忆跟环境也有关联，记忆在长期演化中倾向于通过各种维度的性征来加强对能量变化的敏感，以保证记忆的全面性和能快速搜索调用记忆，比如我们的记忆系统会通过图、文、视频、故事、场景甚至是气味等方法增加更多神经元对这个知识点的索引，让大脑能更容易搜索到这个知识点，这样对这个知识点就更不容易忘记。复习还有一个重要功效是通过温故而知新的办法对记忆知识内容进行不断深入理解，在这些知识上更深的打上自我意识，这样大脑记录的索引会更深刻，甚至可以通过多个知识索引之间的相互关系进行索引互助，也就是我们常说的融会贯通也能提高记忆力，所以理解知识比死记硬背更能有效生成对知识的记忆。

大脑的思考和记忆存储都是生物量子模式的，神经元之间的生物电波链接在维度和方向上都可以产生跳跃性，从而让思考的形式、内容和结果有无限的可能，思考和记忆通过这个方法可以轻而易举的就把巨量相关的知识和信息链接在一起产生新的想法，创新就是这样来的。大脑的这种生物运作模式也决定了大脑意识系统是可塑的，这种可塑性有利有弊，有利的地方在于记忆是可以修复和找回的，比如催眠疗法，大脑在某些特定模式下能结合其他神经元细胞对遗忘的信息链接进行生物修复，比如可以利用大脑的可塑性治疗好不少个体疾病，通过正面禅修可以提升个体积极乐观的生活态度等等。弊端在于大脑是可以被“洗”的，完美的谎言直接插入大脑的记忆中，让大脑信以为真从而失去自己思考和判断的能力，万事都有两面性，就看人类如何使用了。

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