【感受质：知识论证】（三） (5-1)

4.4 对能力假说的反对意见

有人针对内米罗的观点提出反对意见，认为想象拥有某种体验的能力，对于知道拥有这种体验是什么感觉来说，既不必要也不充分。为了证明想象能力对于知道它是什么感觉来说并非必要条件，科尼（Conee，1994）和奥尔特（Alter，1998）举了一个没有能力想象拥有颜色体验的人的例子。他们声称，尽管有这种缺陷，但当她专心盯着对她来说看起来是绿色的东西时，她会知道拥有一种例如绿色的体验是什么感觉。为了证明想象能力对于知道它是什么感觉来说并非充分条件，科尼举了以下例子：玛莎“非常擅长想象她在所经历的两种色调之间的一种她从未经历过的中间色调……但她碰巧对被称为樱桃红的色调没有任何熟悉”。玛莎被告知樱桃红介于酒红色和火红色之间（她经历过后两种红色）。考虑到这些信息和她非凡的能力，玛莎有能力想象樱桃红，但只要她不运用这种能力，她就不知道看到樱桃红是什么感觉。

雷蒙特（Raymont，1999）也使用了一个类似的例子来达到同样的目的，并对其进行了更详细的讨论。雷蒙特认为，记忆能力、识别能力和想象能力，无论是单独地还是共同地，都不等于知道拥有某种特定体验是什么感觉。他首先论证了，这些能力中没有一种是知道它是什么感觉的必要条件和充分条件：

(a) 记忆能力不是必要的，因为一个人可以在第一次拥有某种体验时就知道它是什么感觉，而不需要事先记住相关类型的体验。

(b) 想象能力不是充分的，因为一个人可以有能力想象某种特定类型的体验而不去运用它（见上文引用的例子）。

(c) 为了证明识别能力也不是充分的，雷蒙特引用了经验证据，“以支持这样一种观点，即一个人可以有能力非推论地识别某种类型的视觉体验，而从未拥有过这种体验，因此也不知道拥有这种体验是什么感觉”。但这样一来，这三种能力也就不能共同构成知道它是什么感觉了：如果它们能构成，那么——与(a)相反——它们中的每一种都将是知道它是什么感觉的必要条件。

艾米·金德（Amy Kind，2019）对诉诸想象力的做法提出了另一种反对意见。她认为，玛丽在房间里的时候就已经可以想象看到红色了，所以我们不能用她获得了一种新的想象能力来解释她在离开房间时学到了什么。金德还讨论了能力假说的重新表述，例如，根据玛丽获得了正确想象的能力，并认为这些表述也面临着反对意见（讨论见奥康奈尔[O’Conaill]，2020）。

格特勒（Gertler，1999）认为，本着能力假说的精神进行分析的最佳候选方案是，将知道拥有红色体验是什么感觉等同于能够通过其现象性质来识别“看到红色”的体验，然后她继续攻击这个候选方案：她指出，能够通过其现象性质来识别“看到红色”的体验可以用我知道看到红色是什么感觉这一事实来解释，但反之则不然。

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