我想讨论的第一个问题是关于认知的“附加值”,即所谓的熟知相对于描述性知识的优势。例如,我们可以问,视力正常的人知道哪些先天失明的人不可能知道的事情。或者,举两个埃丁顿的例子,如果一个人没有幽默感,他能对笑话的效果了解多少?一个完全没有同情心和怜悯心的火星人,能够了解在停战纪念日期间发生了什么吗?为了论证,我们假设人类的行为是完全可以从物理上预测和解释的,这些人类具有视觉、幽默感和虔诚的情感。然后,火星人可以预测所有反应,包括地球人在涉及他们的视觉感知、他们对笑话的笑声,或他们在纪念活动中的(庄严)行为时的语言表达。但根据假设,火星人将完全缺乏那种依赖于对被想象或共情的感受质的熟悉(直接熟知)的想象力和同理心(1958,431)。
B.A.法雷尔(B. A. Farrell)早些时候提出了一个类似的思想实验,其中也出现了一个火星人;在这个版本中,是人类缺乏对火星人运用其感官能力是什么样的的了解(1950,183;尽管法雷尔最终认为这个思想实验并没有对物理主义构成挑战)。保罗·E.米尔(Paul E. Meehl)在回应费格尔时,描述了两个都拥有完整的 神经生理学知识的人,其中一个是先天失明的;他认为这个人直觉上不知道另一个人知道的东西,即“红色看起来是什么样的”(1966,151)。
来自文献中更近的例子,与其说是知识论证的先驱,不如说是更接近于知识论证的版本。例如,考虑以下尼古拉斯·麦克斯韦(Nicholas Maxwell)对知识直觉的陈述:
单从一个完整的物理主义描述中,不可能推导出事物的感知性质,但这并不是因为事物实际上不具备感知性质,而是因为物理主义的描述是不完整的:它没有告诉我们关于世界的所有知识。它没有告诉我们作为一个活着的人在世界上体验是什么样的(1965,309)。
霍华德·罗宾逊(Howard Robinson)在杰克逊发表“副现象感受质”的同一年写道,他描述了一位“知道关于听觉所涉及的物理过程的一切知识”的聋科学家,但直觉上不知道听觉是什么样的(1982,4)。索尔·克里普克(Saul Kripke)在1979年的一次未发表的演讲中概述了类似的想法(Renero 2023)。
最后,值得一提的是托马斯·内格尔(Thomas Nagel,1974)描述的极具影响力的思想实验。根据内格尔的观点,关于一个生物体及其感知系统的物理事实是“极其客观的事实——那种可以从多个角度观察和理解,并且可以被具有不同感知系统的个体所理解的事实”(1974,442)。内格尔认为,即使我们知道了关于蝙蝠声纳系统的所有客观事实,我们仍然不知道使用这种系统感知是什么样的。因此,对蝙蝠感知系统的物理事实的完整了解,并不会产生关于蝙蝠体验的某些事实的知识;这些事实只能从主观角度来捕捉。内格尔并没有反对物理主义,而是声称我们目前还无法理解它是如何为真的。在第4.9节中,我们将概述一种相关的处理知识论证的方法,该方法将其解释为不是对物理主义,而是对一种被称为客观主义的立场的挑战。
2. 基本思想
弗兰克·杰克逊(Frank Jackson,1982)在他一篇被广泛引用的文章中,用他著名的神经生理学家玛丽的例子,阐述了他的知识论证背后的直觉:
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