补习

参加完英语比赛后的余婉终于松了口气，但想到还有几个星期就要月考了，她又开始紧张起来。

又是一节下课时间，班主任陶朝易把余婉叫进了办公室。

看着眼前乖巧可爱的女孩，陶朝易不禁感到欣慰。过了一会儿，他开口说道：“小余啊，马上就要月考了，你的数学可得再加把劲提上去啊！”

余婉点了点头，陶朝易接着说：“你的其他科目成绩那么好，可不能让小小的数学拉低了总分啊！要是有不会的题目，可以随时找同学请教嘛。”

陶朝易想了想，说出了几个他认为适合帮助余婉学习数学的人选：“像江年啊，或者我们班班长啊，这些同学都很优秀，你可以向他们请教问题。对了，这次月考的数学，你有没有信心考130分以上？”

余婉犹豫了一下，不太确定地回答道：“我尽力吧……”

“行，加油！”说完，陶朝易还特意握紧了拳头，做鼓励的姿势。他的眼神充满了期待和支持，仿佛在告诉对方要相信自己，勇往直前。这简单的两个字和一个动作，却蕴含着无尽的力量和温暖

让人感受到了他的真诚与善意。或许，正是这样的鼓励，能够成为对方前进道路上的动力源泉，让其充满信心地去迎接挑战。

回到教室后的余婉苦恼的趴在了桌子上，刚刚回教室的江年一眼就看到了这个画面。只见一个小小的后脑勺趴在桌子上，上面还耷拉着几根碎发，让人感觉她整个人都散发着一种落寞的气息。

他不禁感到有些好奇，不知道余婉为什么会这么难过。

于是，他轻轻地走到了余婉身边，想要问问她发生了什么事。

江年坐下后，身子微微前倾，靠近余婉，眼神温柔地凝视着她，轻声问道：“怎么了？不开心吗？”他的声音低沉而温和，仿佛带着一种温暖的力量，让人不禁想要倾诉内心的烦恼。

然而此时的余婉却没有心思回应江年的关心，她的脑海里充满了对老陶要求她数学考到 130 分的担忧和焦虑。

这个目标对于余婉来说似乎有些遥远，她不知道自己是否能够达到老师的期望，因此心情沉重，无法集中精力去回应江年的询问。

可面对江年，余婉又忍不住想要回答他：“月考数学要考 130，考不到怎么办，让我怎么活啊？”她语气里带着一丝撒娇和抱怨，仿佛在向江年诉说自己的烦恼。

江年听了，微微皱起眉头，但嘴角却轻轻扬起。他觉得这只是一件微不足道的小事，笑着说：“130 有什么难的？我帮你补习怎么样？”他的声音温柔而坚定，似乎对帮助余婉提高成绩充满信心。

余婉听了，脸上露出惊喜的表情。她原本以为江年会嘲笑她或者不理会她的问题，没想到他竟然主动提出要帮她补习。她感激地看着江年，眼中闪烁着希望的光芒。

江年看着少女那可爱的反应，嘴角也忍不住的微微勾了起来，他的眼神之中闪过一丝笑意，周身的温度似乎也变得愈发温暖。然而，沉浸在自己思绪中的余婉并没有意识到江年的这些细微变化。

余婉轻轻地将自己的小手伸向江年，那白皙柔软的手掌微微展开，其余四根纤细的手指被她巧妙地卷起，只留下可爱的小拇指俏皮地勾了起来，像是一个约定的信号。而江年则静静地注视着这一切，他那深邃的眼眸里透露出一丝温柔和坚定。

随着余婉的动作，江年缓缓地抬起了自己的大手，毫不犹豫地与余婉的小手相触，回应着她的拉钩姿势。两人的手指轻轻触碰，仿佛传递着一种无声的默契。

余婉抬起头，凝视着江年的眼睛，嘴角泛起一抹甜美的笑容。她轻声说道：“那么，我们就这么说定啦！”这句话如同春风拂过湖面般轻柔，却又带着无比的认真。

江年点了点头，眼中闪过一丝笑意。他的声音低沉而温和：“嗯，一言为定。”那一刻，他们的目光交汇在一起，彼此都能感受到对方内心深处的温暖与信任。这个简单的动作，成为了他们之间默契的象征。

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