书写自己的故事 (2-1)

他怎么那么会!

听着英语老师那充满异域风情的声音，余婉感觉自己好像穿越到了另一个时空之中。周围的同学们似乎也都沉浸在各自的世界里，对正在发生的一切浑然不觉。

她的目光紧紧地锁定在英语老师手中的粉笔上，看着他在黑板上写下一行行整齐而又漂亮的英文字母。不知不觉间，余婉的思绪开始飘飞，她完全忘记了这是在课堂上，整个人陷入了一种恍惚的状态。

突然，一阵轻微的咳嗽声将余婉从幻想中拉回了现实。她猛地回过神来，发现英语老师正站在讲台上注视着自己。

余婉的脸瞬间变得通红，她低下头，心中暗自懊恼不已。

没过多久，一阵清脆悦耳的下课铃声骤然响起。正在整理教案的英语老师，头也不抬地说道：

“余婉同学，请你下课后到我办公室来一趟。”话音刚落，她便迈步向门口走去。

听到老师点名叫自己，余婉不禁轻轻叹息一声，心中暗自叫苦不迭，但又无可奈何。她缓缓站起身来，迈着沉重的步伐，紧跟在老师身后，朝教师办公室走去。

到了办公室，英语老师微笑着向余婉点了点头，并用手示意她先坐下来，然后端起茶杯轻轻抿了一口，放下杯子后略带着些担忧地开口问道：“余婉同学，今天上课的时候怎么一直在发呆呢？是不是身体不舒服或者有什么烦心事呀？”

余婉闻声猛地回过神来，急忙摇了摇头回答道：“没有老师，我只是不小心走神了。”

英语老师看着余婉紧张的样子，语气也变得温和起来：“那就好，如果以后还有类似情况发生一定要及时调整自己的状态哦！毕竟学习还是很重要的嘛。不过偶尔开小差也是人之常情啦，但也要尽量避免影响到正常听课哈~”

听到这里，余婉原本紧绷的神经终于放松下来，她连连点头称是，表示以后会注意不再走神。

这时英语老师似乎想起了什么事情，突然话锋一转笑着说：“对了余婉，最近学校组织的英语演讲比赛你要不要参加试试看呢？我觉得以你的实力肯定没问题的！”

余婉有些惊讶地抬起头看着老师，心里既激动又有些犹豫不决。她知道这是一个很好的锻炼机会，但同时又担心自己表现不好给班级丢脸......就在她思考之际，

英语老师再次鼓励道：“不用害怕失败嘛，只要全力以赴去尝试就已经很棒咯！相信自己一定可以的！”

感受到老师满满的信任与支持，余婉最终坚定地点了点头答应参加比赛。

在跟老师道谢之后，余婉心情愉悦地离开了办公室。此刻阳光正好洒落在走廊上形成一片片斑驳的光影；微风轻拂而过带来阵阵凉爽舒适的感觉——一切都是那么美好而宁静。

英语老师站在原地，目光紧紧地追随着那个渐行渐远的学生身影。她的眼神里充满了欣慰和自豪，

这个学生一直以来都是班级中的佼佼者，不仅英语成绩优异，而且口语流利、表达能力强。此刻，看着她的身姿和自信满满的步伐，英语老师心中不禁涌起一股成就感。

她情不自禁地拿起手机，拨通了一个号码。电话那头传来另一位英语老师亲切的声音：“喂？怎么突然给我打电话啊？”

英语老师兴奋地说道：“我要跟你分享一件事！刚刚和我们班的那个优秀学生交流啦，真的太让人骄傲了！”她的语气中难掩喜悦之情。

接着，她兴致勃勃、绘声绘色地向对方讲述起这个学生在课堂上的种种杰出表现：积极回答问题时的自信风采、完美完成作业时的认真态度、帮助其他同学时的热心善良……当然还有那一张张近乎满分的试卷！言语之间难掩内心的骄傲与自豪之情。

而电话那头的另一位老师，则是满脸艳羡，不禁感叹道：“哎呀，我怎么就没碰到这么出类拔萃的好苗子呢？”语气之中满是失落。

在这通热情洋溢的电话交谈中，两位英语老师推心置腹，尽情分享彼此宝贵的教育经验和深刻的心得体会。

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