第四章 (2-2)

“又～有～人～要～红温了哈哈哈哈”

接着一阵哄笑。

刘沁没有说话，怒气值升到了百分之五十。

“老师老师……”科代表又在充当灭火器，“别理他们，您别生气，别生气。”

在一旁的心想事成看着依旧面无表情的刘沁，意识到：原来这是常态。

他走到刘沁身边咬牙切齿地说：“确实欠收拾。”

刘沁仿佛一瞬间恢复了活力，此刻她只想把那几个捣乱的每个先扇一巴掌。

她捏着小蜜蜂的麦大声喊到：“心想事成！”

底下的学生还没反应过来老师为何突然喊句这个，就都静止了。

坐前面经常负责灭火的科代表，是个戴眼镜的小孩，正保持着张大嘴仰着头的表情。

时间暂停，心想事成问：“怎么收拾他们？”

刘沁活动着手掌，答：“先来一巴掌。”

她走到刚才一直吵吵着听不见的那个学生身边，这位是惯犯了，平时就爱和自己对着来。抬手一掌挥了过去，发出清脆的响声。

“啪”

爽！简直是太爽了，虽说力的作用是相互的，可是，爽啊！

正准备扇第二个时，心想事成一把握住了她的手腕。

“干什么？你刚才也看见了，不只一个人欠收拾。”刘沁盯着心想事成，语气里面透露出一种说不出来的兴奋。

“扇一下出出气就够了。”

“不够。”

“够了。”

“不够！”刘沁吼道，“我说不够！”

心想事成吓了一跳，他有点摸不透刘沁到底是个怎样的人了，毕竟一开始只觉得对方应该把钱看的挺重，他叹了口气，说：“你还知道你是干什么的吗？”

“所以呢？是老师就得受学生欺负？别跟我扯什么道德不道德。”

“让你拥有替身不是为了让你方便攻击别人的，你应该把这个能力用来……”

“比如拯救世界之类的吗？”

“也不是……”心想事成突然觉得自己刚才说的话好像影视作品里面好人对反派说的经典话语。

可是，自己凭什么要管别人幸不幸福？有时候反派并没有做什么，为什么要被所谓的正面人物围攻，为什么任由他们毁掉自己平常的一切？

有时候，我们真的分的清楚谁是正派谁是反派吗？

刘沁甩开心想事成的手然后抬手给了另一个学生一巴掌，就这样扇完了这几个经常捣乱的学生。

她背对着心想事成往讲台上走去，嘴里说的话通过小蜜蜂扩大出来飘荡在整个教室：“心想事成你听好了，我这个人很记仇，平时不太发作但心里记得清清楚楚。现在拥有了替身，第一件事就会是找欺负过我的人报仇，我不会去拯救世界，地球多我少我一样会转，如果你嫌我丢人你就走。”

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