明月某一处正在搜集着相同的代码,来答疑解惑的这不应该发生在她身上的场景。
张晨沉思一会儿,便说道,眼神却瞥到另一方面,画中的那个背影渐渐于记忆当中的她重叠。“我看见你难受,虽然我无法修理代码,但人为的温暖,应该让你好受一些。”
“他们怎么样了?”张晨担忧道。
赵磊站在狭小的空间当中,身处在里面,四周循环播放着那一段不堪的记忆,强迫自己站起来,不断于外界的他们联系。
四周安静惬意,里面有很多相同的儿童,他们生活大多数能自理,要强调很多遍,周围传来欢快的吵闹声,漫延在空气当中,阳光的明媚,洒在他们身上的每一处,今天以外来了一个特别的人。
这个怪阿姨,每周都会来。
有时候我们在一起玩游戏,那个怪阿姨就坐在长椅上,旁边的花遮住她的半张脸,微风吹打在我们身上,坐在长椅上的怪阿姨只是裙摆荡起花;当我注意到她的时候,她总是一面笑容朝着我笑着;久而久之,我想分享这一份喜悦给我最好的朋友:小华。
小华有时候看着怪阿姨久久入了神,反应过来,慢半拍的游戏,我们早就输了。
那时候是小华,为数不多跟我说话的时候,“那个怪阿姨也对我笑。”一字一句读的很缓慢。
小华已经用了很快的速度跟我说了,语气中略带点兴奋喜悦。
“是不是。”
“虽然那个怪阿姨每次来看我们的时候,都会给班上每一个人都带一份小礼物。”“送给我们的礼物正好使我们需要的。”
赵磊从小性格孤僻,不爱与人交流,她妈妈早些日子发现,忙于工作日子,拖了好几天才带赵磊去医院检查。
等待着检查报告出来前,怪阿姨怀里抱着赵磊,医院内昏黄的灯光打在他的脸上,宁外一边暗黄的灯光是他高大的母亲。
打了一个哈切,赵磊在她的怀里睡着了。
“0576患者家属,进来拿检查报告单。”
她怕惊着怀中的他,起身的动作缓缓的,是不是注意他是否睡得香。
刘素手中接过报告,医生给她低了一些建议:
小孩目前三岁多,目前建议是住院治疗,更好有利于身心发展;在家可以进行注意力的提升,在儿童经常接触的环境中,给予足够的感官刺激,鼓励和引导儿童用多种感官去认识周围的事物,如用能发出声音的微型玩具车等先引起儿童的注视,然后训练其对活动事物的持续注意能力。比如利用玩具,吸引孩子的注意力,可以将玩具放在家长视线前,引导孩子寻找玩具。引导孩子发音练习
唇部力量训练:撅起嘴亲亲游戏;做唇部操;给孩子唇部做被动按摩。
这些都是很有用的方法,但从检查报告来看,小孩目前只记得自己,视周围的一切为异类。
该儿童可能出现自闭症的情况,家长提前干预是有权方式恢复。
姗姗来迟的赵伟,站在门口等待着答案,心里面那个怦怦跳动的心脏,手中不断紧紧握住拳头,手腕爆出青筋。
出来的刘素脸色有些不太好,赵伟知道一些大概了,接过她怀里还在睡觉的小子,扶在一边。
“天塌了,有我扛着。”
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