初中地生
超小超大

第八章 (2-1)

对O2的其余的O2都以气体的形式排到了大气中,绿色植物还通过光合作用不断的消耗大气中的CO2,这样就维持了生物圈中CO2和O2的相对平衡,简称碳-氧平衡。

18、光合作用及其在农业生产中的应用

种植农作物时,即不能过密,也不能过稀,应该合理密植。

19、绿色植物的生活需要水

无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收,并运输到植物体的各个器官。水影响植物的分布。

20、水分进入植物体内的途径

水 → 根尖 → 成熟区导管 → 植物各处

21、植物的蒸腾作用

促进水分的吸收,同时能够拉动水分和无机盐在体内的向上运输,保证各组织器官源源不断地提供原料。

气孔:气体进入植物体,水、气体出

22、绿色植物在生物圈中的作用

通过根部从土壤中吸收水分,将大部分水分,又通过蒸腾作用散失了,促进了生物圈中水循环地进行。

人类与现代类人猿的起源

1. 根据达尔文的生物进化论得知我们人类与现代类人猿起源于森林古猿。我们把大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿成为现代类人猿。观点是根据事实提出来的。

2. 露西少女时代的化石证明了人类已经进化到会直立行走,会使用简单的工具;到东非人时代又进化了一步:在会直立行走,会使用简单工具的基础上,还会制造简单的工具。从东非人时代又经过若干万年,人类制造的工具越来越复杂,并且使用了火,大脑得到了发育而产生了语言。

人类发展的四个阶段

早期古猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人

另一种分法:

南方古猿、 能人、直立人(北方猿人与智人)

现代类人猿与人类的本质区别:

1. 运动方式不同。类人猿主要是臂行,人类是直立行走。

2. 制造工具的能力不同。类人猿可以使用工具,不会制造工具;人类可以使用并制造工具。

3. 脑发育的程度不同。类人猿没有语言文字能力;人脑的容量约为1200毫升,具有很强的思维能力和语言文字能力。

男性和女性的生殖系统

男性的主要生殖系统有:睾丸(产生精子和分泌雄性激素)、附睾(储存和输送精子)、阴囊(保护睾丸和精子)、输精管(输送精子)、尿道(排出精液和尿液)。

女性的生殖系统有:卵巢(产生卵细胞,分泌雌性激素)、输卵管(输送卵细胞)、子宫(胚胎发育的场所)、**(精子进入和胎儿产出的通道)。

怀孕过程

卵细胞和精子在输卵管相遇,形成受精卵,受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕的开始。在子宫内膜中的胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并与怀孕8周(2个月左右)发育成胎儿——开始呈现人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘从母体中获得营养物质和氧,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外。一般来说,怀孕到40周(280天)时,胎儿成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的**产出,这个过程叫分娩。

青春期特征

身高突增是青春期的一个显著特征,男孩、女孩的体形开始变化,区别越来越明显,这和睾丸分泌的雄性激素和女孩分泌的雌性激素有关。男孩和女孩的性器官得到迅速发育。男孩出现遗精,女孩出现月经。神经系统以及心脏和肺的功能也明显加强,青春期是人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期。

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