文艺表演 (3-1)

学校一年一度的文艺汇演筹备工作正如火如荼地展开。

通知下发至各个班级，犹如一颗投入平静湖面的石子，激起了同学们心中的层层涟漪，大家纷纷踊跃报名参与。

易悟忧，这个内心深藏着对音乐热爱的女孩，当她看到通知的瞬间，那渴望在全校师生面前一展歌喉的梦想之火便熊熊燃烧起来。

她没有丝毫的犹豫，果断地向班长报了名，眼中闪烁着坚定的光芒。

报名之后，易悟忧忽然忆起宋栩安曾提及他在之前学校弹吉他的经历。

她敏锐地意识到这是一个绝佳的契机，于是迫不及待地找到宋栩安，诚恳地提议：“阿栩，学校的文艺表演我们一起参加吧，正好到那大家有个照应。”

宋栩安的脸上却浮现出一丝紧张与不自信：“我不行吧…”他的声音中带着些许迟疑，因为他的吉他技艺皆是自学而成，从未接受过专业老师的指导。

易悟忧目光坚定地鼓励道：“这也是个突破自己的机会。”宋栩安在她的劝说下，起初仍有些犹豫，但最终想到这的确是一个锻炼自己的难得机遇，便鼓足勇气报了名。

负责文艺表演的老师在仔细整理报名名单时，敏锐地发现了易悟忧出色的歌唱才能和宋栩安的吉他演奏特长。

灵机一动之间，他认为若能让他们携手合作表演，或许会碰撞出别样的精彩火花。

那一日，易悟忧和宋栩安正在教室里专心听课，忽然，一位老师轻轻敲了敲门：“打扰一下啊，我叫一下易悟忧和宋栩安。”任课老师微微点头示意，两人虽满心疑惑，但还是起身走了出去。

“我看咱们班级就你们两个人报了名，对吧？”那位老师推了推自己的眼镜，目光在他们身上来回审视。

两人点头应是，宋栩安紧接着问道：“老师有什么问题吗？”

老师轻轻摇了摇头，微笑着说道：“我想你们可以同时合作演奏，这样效果会不会更加不错呢？”

易悟忧略作思考，看了一眼宋栩安后，向老师回应道：“谢谢老师提的建议，我们还得再考虑一下。”

“好，那你们先去上课吧。等想好了给我说。”老师温和地说道。

两人点头示意，随后便返回了教室。

初始，易悟忧和宋栩安内心都有些许担忧，害怕彼此配合不够默契。

然而，经过几次简短而关键的交流和勇敢的尝试，他们惊喜地发现彼此的音乐风格竟存在一些奇妙的契合点。

于是，他们毅然决定接受老师的建议，全力以赴地准备这次意义非凡的合作表演。

此后，放学后的音乐教室里，时常能看到他们辛勤排练的身影。易悟忧总是站在教室中央微微，闭紧双眸，全身心的投入歌唱，每一个音符都包含着她深沉真挚的情感。

宋栩安则安静的坐在一旁，手指在吉他弦上灵活跃动，时而因节奏的思考而微微皱眉，时而又因演奏的顺畅而露出满意的微笑。

此后，放学后的音乐教室里，时常能看到他们辛勤排练的身影。

易悟忧总是站在教室中央，微微闭着双眸，全身心地投入歌唱，每一个音符都饱蘸着她深沉而真挚的情感。

宋栩安则安静地坐在一旁，手指在吉他弦上灵活跃动，时而因节奏的思考而微微皱眉，时而又因演奏的顺畅而露出满意的微笑。

有一回，易悟忧在唱到一个高音部分时，声音略微出现颤抖。

宋栩安立刻停下弹奏，认真地说道：“这个地方我们可以稍微放慢一点节奏，让你有更充分的准备去冲击高音。”

易悟忧欣然点头，依照宋栩安的建议重新尝试，果然效果显著提升。

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