语音厅：陌谨（2.11） (3-2)

#T.路清皖：有的人从一开始当练习生。不管是老师教还是自己学。要依靠自己的主观来理解。会理解错了

#T.路清皖：这个问题很正常的

#T.路清皖：就算我们去帮忙调整了。会习惯不了更会一时半会改不了就要管。

T.浔川：为什么啊

#T.路清皖：我记得有个学生。我是教声乐的。他怎么说呢在一开始进公司我们考核是很不错的。但只要进入公司系统化学习。会慢慢出现问题。发声位置问题。歌声力度问题。不对的到后面就会觉得越唱越累跑调声带受不了了。这些都要改。

#T.路清皖：改的过程就很难受了。忍不了就不能高强度。只能当个业余唱的开心就行了。

#T.路清皖：而且不正确的发音和核心，是很伤身体。

T.浔川：啊？

#T.路清皖：偏爱会吗？

T.浔川：会

#T.路清皖：把昨天都作废现在你在我眼前~

#T.路清皖：我想爱请给我机会~

#T.路清皖：如果我错了也承担……

路清皖这一次是个错误唱法。从一开始的发音重了不会停顿到后面唱声越来越弱到无力唱不下去。

#T.路清皖：对吗？

T.浔川：不对

#T.路清皖：为什么？

T.浔川：没有停顿

#T.路清皖：对，但你知不知道这一段问题很多。

#T.路清皖：从一开始的发声位置不对，不会重音。没有渐弱。不会转发力地方，上扬下调没有，气声，太平衡没有情绪。

这些问题不管是初学者，还是专业业余都会有。

而现在老师的作用就来了。

T.浔川：啊？？

#T.路清皖：来

#T.路清皖：羽陌唱，一句一句扒

#T.路清皖：那么专业，教学局啊

T.羽陌：把昨天都作废~

#T.路清皖：开口要从哼呜位置发声，放松咬字。到“都”重音，在放松。

T.羽陌：现在你在我眼前~

#T.路清皖：“你”重音，再放松咬字

T.羽陌：我想爱请给我机会~

#T.路清皖：“爱”字停顿。到“我”重音。这句到尾声渐弱突出情绪。

T.羽陌：如果我错了也承担~

#T.路清皖：这句发声挂鼻腔“错”字重音。

T.羽陌：认定你就是答案~

#T.路清皖：“是”字重音，“案”字转音。但是要注意“是”语调上扬“案”字转音向下。

T.羽陌：我不怕谁嘲笑我极端~

#T.路清皖：气息感加强。“嘲”重音。

T.羽陌：相信自己的直觉~

#T.路清皖：保持平稳，

T.羽陌：顽固的人不喊累~

#T.路清皖：保持，“累”字颤音。

T.羽陌：爱上你我不撒退~

#T.路清皖：情绪推动高潮，加强声带闭合。

#T.路清皖：到后面副歌

T.羽陌：我说过我不闪躲~

#T.路清皖：“我、闪”重音，到过停顿。但是这里副歌主打强混声，咽壁力量拉住。

T.羽陌：我非要这么做~

#T.路清皖：对，拉住

T.羽陌：讲不听也偏要爱~

#T.路清皖：这两句不是高音，放松下来。

T.羽陌：更努力爱让你明白~

#T.路清皖：唱好重音。带声音力量往下走。

T.羽陌：没有别条路能走~

#T.路清皖：接着连续剧强混咬字。咽壁力量维持住。

T.羽陌：你决定要不要陪我~

#T.路清皖：弱了一点。拉住啊。

T.羽陌：讲不听偏爱~

#T.路清皖：注意重音强弱

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