忆3 (3-1)

高中的老师总是加快时间讲着新的内容，与初中截然不同。陈斯屿明显也感受到了，所以每天都在不停的预习复习巩固，因此总体看来不是特别难。

上课铃响，班里哄闹的笑声渐渐安静。课上到一半，数学老师在黑板上写下两道题。楚遥将脑袋压得低低的，双手在抽屉里合十，

“天，怎么又到这致命环节了，看不懂一点，别抽我，拜托了。”

老师也看出了楚遥的窘迫“楚遥，你来。”

“老师，不会。”

“不是，不是刚刚讲过吗？怎么学的？”质问的时间看了下台下，此时一个少女手举的笔直。

“你来吧，这位同学。”说之余，“对了，你叫什么名字，这种举手的习惯很好继续保持啊。”老师在讲台上笑的眯眯眼。

“陈斯屿。”

经过这几天每天上交作业的情况，几科老师都对她赞不绝口。陈斯屿站起身，走向讲台。

楚遥看到陈斯屿，眼里面放起了光，与陈斯屿来了个眼神交流，对接信号成功，就被老师叫下去了。

数学老师又发话了“好，这道题比之前的难度加深了一些，就让林池来做吧。”

陈斯屿个子不高，题目却写的有点高，她需要仰着头看题目。林池站在她旁边，陈斯屿连他肩膀都不到，看起来整个人跟小孩一样。特别是那双腿，在教室灯下，白皙的小腿肤如凝脂，笔直匀称，细的仿佛一只手都能圈起来。

男生与女生的搭配总是让人想要起哄的“天，这难道就是最萌身高差吗”

“对哇，158vs188，天啊。”

“好配啊啊啊，而且成绩也好，长的也好看。告诉我，上天没有给她们什么。”

“女娲，你要不要看看你在干什么。”

太吵闹让老师发话“喂，安静安静。瞎起哄啥呢。”

后面的纷扰丝毫没有影响到做题的两人，因为题的基础，陈斯屿1分钟写完之后又看了看旁边人的。

“还有一个方法的，要不要姐教你？”

“嗯？我知道啊，还有5.6种。”

“嗯？不是吧，你学这么后面了？”

两人的小声嘀咕被老师看到了“写完了？蛐蛐啥呢，我看看。”

两人手中的粉笔一起落进讲台上的粉笔盒里。老师看着两人的答案，一脸满意“这两位同学做的都是正确的，不过他们两个用的这种解题方法还在后面，我们现在先来讲解一下常规的解题方法。”

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